零基础编程入门到实战：AI智能学习系统助力高效提升

人工智能2.0重塑学习的技术路径与实践探索——兼论智能教学系统的功能升级

人工智能(AI)经历了60余年的发展积累起强大的技术基础,近十年来,AI走过计算智能,感知智能之后,正在迅速向认知智能迈进,人工智能已从仅被精英小众群体认知与使用的1.0时代,走进被各行各业大量应用的2.0时代.伴随自然语言理解,表情识别,教育大数据,虚拟现实及机器人等技术的飞速发展与应用,引入这些技术之后的新型智能教学系统,正在对知识的表征形式及学习过程实施智能化改造与重塑,并即时捕捉与感知,分析学习者的学习状态,自动测评,学习分析,情绪感知,仿真教学及智能陪伴等成为智能教学系统的应有功能.未来的智能教学系统将基于大数据智能与跨媒体智能协同,支撑精准的学情判断和科学的学习路径推荐,教育中的人工智能将走向人机协同的增强智能.

Internet上个性化智能导航学习

介绍在Internet上实现的一个远程学习系统,根据学生的个体需求动态组织学习材料,并把教师的教学经验融入学习导航过程中,为学生提供个性化智能导航学习环境.在知识构建模型、智能导航原理、智能学习过程、系统实现等方面作了深入的探讨.

一个智能计算机学习指导系统(ICAI)的设计

本文介绍了一个智能计算机学习指导系统的特点和基本结构,并对系统的教师模型,学生模型,领域模型等进行了较详细的说明.

构建"护城河",守护真实学习

小杨最近因为每天使用AI工具代写作业,导致月考成绩大幅下滑.家长发现后限制了他使用电子产品的时间,由此引发了激烈的亲子冲突.此外,科任老师也反映,他的课堂参与度明显降低,还在班级炫耀"智能学习法".破局:溯作业之意面对小杨的问题,我尝试溯本求源,找来他问道:"这一次你的作业答案非常完美,但老师让大家写作业,你觉得比答案更重要的是什么?"

浅谈对基于Web的ICAI智能辅助教学系统的研究

基于网络的智能计算机辅助教学系统是一种智能化的,开放的,灵活的学习方式,它改变了传统学习的模式,是对传统学习的巨大革命,相对传统学习有着不能比拟的优势.本人通过对ICAI的系统研究,在本文中详细阐述了ICAI的体系结构,相关理论依据以及B/S体系结构的设计.