智能学习系统：个性化教育技术解决方案

个性化智能学习服务系统的构建与应用

本文作者基于人工智能的软件代理理论和"博客"技术,应用人工智能、管理学、教育心理学、行为科学、信息学等学科的交叉知识,建立了个性化智能学习服务系统的逻辑模型,并据此建设系统平台,力图支持实际的个性化教与学.通过在云南电大全日制学生的不同课程中实际应用该平台,开展实证研究,取得了一定的效果.

基于人工智能的个性化绘画教育模式研究

目的 在现代美术教育背景下,基于人工智能技术解决当前美术绘画教育个性化教学模式缺失的问题.方法 通过分析当前美术教育领域的绘画教学模式,指出美术教育的未来发展趋势.基于用户体验,提出结合AI智能技术的"个性化绘画教育模式".该个性化绘画教育模式从三个方面提高学习者的绘画水平和学习体验.首先,该模式可及时准确地为学习者提供学习范例;其次,根据学习者的目标,自动生成学习步骤,个性化指导学习者从而提高绘画技能;最后,对学习者作品的绘画专业水平进行综合评估并给予相应的指导.基于个性化绘画教育模式设计开发"个性化绘画教学系统",由四个功能模块组成:社区模块,绘画创作模块,绘画辅助模块,个人中心.结论 研究结果表明,通过使用个性化绘画教学系统,学习者可以有效地提高自身的学习效率和艺术创作能力,从而增强用户对美术绘画的兴趣.

"掌上"考试管理系统设计与实现

数字化校园环境下需要提高当前考试管理的信息化水平。以校园一卡通平台为依托,以PDA为智能便携终端,在分析研究可行性的基础上,简介了基于校园一卡通平台的课程考试管理系统的框架和PDA终端功能模型,并针对PDA终端软件开发中的相关开发技术和关键问题进行了探讨,并实现了相关的关键技术,完成了PDA终端的"掌上"考试管理软件,以为监考人员提供便捷可行的电子化考生身份认证方式与违规记录管理、考中出入记录、考生到场情况统计等数字化考场管理功能,为提高监考人员工作效率和考务管理信息化水平奠定了基础。随着我校信息化进程的不断推进,将在学习和考试管理过程中起到一定的积极作用。