大学生就业指导与技能培训项目实战案例

大学生就业与创业指导

《大学生就业与创业指导》依据"基于工作过程"的课程设计理念,以高职院校就业及创业指导的工作过程为载体,将大学生就业和创业指导的整个工作流程分为4个项目(职业规划,求职实战,初涉职场,创业入门),11个子项目(认识自己,认识职业,职业定位,信息收集,材料准备,应聘面试,签订协议,转变角色,适应职业,创业策划,创业实务)和37个任务分别进行学习和训练.为了帮助大学生学习就业和创业的基本知识,了解和掌握当前的就业形势以及相关的国家政策,法律,法规,客观地认识和评价自己,树立正确的职业观,就业观,熟悉就业与创业的方法和技巧,从而顺利地走上理想的工作岗位,我们组织编写了《大学生就业与创业指导》这本书作为授课用的教材.

大学生职业生涯规划概论

大学生的职业生涯规划当前是个时髦的话题.虽然许多大学目前都开设了相关的课程或专题报告与讲座,网络上也大肆炒作,一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点问题之一,但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧.所以,不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无所适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划",这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥.对大学生进行职业生涯规划指导,对于学生提升个人竞争力,学校的键康发展,企业人力资源的开发,以及维护社会繁荣稳定等方面均具有非常重要的意义. 为了帮助大学生正确规划自己的职业生涯,了解就业形势,熟悉毕业生就业政策,树立正确的择业观,掌握科学合理的求职择业方法,提高主动适应社会的能力,在吸收西方职业生涯规划理论精髓的基础上,结合我国大学生的实际特点,我们编写了这本适合我国国情的"本土化"《大学生职业生涯规划概论》. 《21世纪普通高等院校系列规划教材:大学生职业生涯规划概论》有以下两大特点: 内容全面:既有职业生涯规划和就业指导,还对当前的就业环境和就业形势进行了分析,详细阐述了毕业生求职定位的理论依据,步骤和方法,同时也为大学毕业生求职面试提供了大量翔实的实战方法和技能. 高效实用:自我认知,职业生涯规划及求职应聘的每一个阶段,都可以在书中找到相应的指导内容,通过相关的图表,案例等,读者可以准确把握每个阶段的要点,轻松掌握每个步骤的技巧. 《21世纪普通高等院校系列规划教材:大学生职业生涯规划概论》是四川省哲学社会科学规划办公室2004年立项的"大学生职业生涯规划教育改革研究"的最终成果之一.项目的探索和实践时间较长,成果也比较丰硕.从2007年11月开始,课题组着手商讨编写此书,几经修改,数易其稿,现在终于编写完成.由于尚处在体系和理论上的创新和探索阶段,所以书中难免还有一些不足之处,望各位同仁雅正.

大学生职业发展教育项目商业计划书

大学生就业难已经成为一个社会性问题,并且有逐步恶化的趋势,它是一个需要政府,高校,家庭,个人共同面对和解决的问题.大学生苦读寒窗十余载,为的就是能在毕业之后找到一份理想的工作,养活自己,反哺家庭,贡献社会,如若不能,则会成为影响家庭幸福,社会稳定的一个重大因素,所以遏制并缓解大学生就业难问题是我们每个人都需要伸出一双手,贡献一份力的责任.大学生就业难的原因不单是社会提供的就业岗位数量的限制,有很大一方面原因是大学生职业发展教育没有做到位,大学生在学生阶段未能合理设置目标,科学进行职业生涯规划,有针对性的锻炼就业技能,导致就业时一片茫然,无所适从,即使有空缺的岗位,自己也无法顺利获取. 大学生职业发展项目商业计划书正是针对这种情况,以帮助大学生提高就(创)业能力为宗旨,通过精心设计的素质测评,职业素质竞争力提升,就业技能倍增,演练实训,创业指导,深度咨询等课程的培训教育,使学生的素质能力迅速得到大幅提升和优化,踢好"学生人"向"社会人"转型的"临门一脚",使学生的职业生涯之路起步更快,起点更高.在学生就业后将定期回访了解学生的发展状况,并根据学生的个人具体情况对学生进行科学的职业生涯规划指导,为他们的职业成功之路保驾护航,实现政府,高校,企业,家庭,个人的多赢局面. 该商业计划书主要从分析项目背景及意义,市场分析,公司战略,公司商业模式,产品策略,营销策略,组织结构,财务分析,风险分析及对策等方面对承载大学生职业发展教育项目的郑州布睿杰企业管理咨询有限公司的创业进行指导. 郑州布睿杰企业管理咨询有限公司是由知名企业人力资源总监,高校实战派教授,风投机构共同发起成立的管理咨询机构.目前,布睿杰咨询专家团共由20多位来自银行,保险,证券,制造业,房地产,能源等行业知名企业(国有,民营,外资及上市公司)的人力资源副总裁,总监,部门经理,招聘经理,高校实战派教授,企业高管,资深猎头顾问等组成.公司目标是打造中原地区最具品质和实力的大学生职业发展教育机构.目前,已经成功举办3次高校公益讲座,取得了较好的宣传效果,开设的"职通桥"特训班已经开始招生,通过向学生提供培训服务,吸纳会员,前期一次性收取课时费或会员费,后期提供培训咨询服务实现收入和利润.公司的核心优势是专家团,不仅教授内容精准实用,而且有快速提升就业率的优势,相信通过我们的不懈努力,布睿杰咨询一定会有一个美好的未来.

大学生就业创业现状和应对策略

从目前对大学生就业现状的分析来看,就业难主要来自毕业生求职难和用人单位招聘难的矛盾.大学生就业难的现状是多方面原因造成的,既有大学生自身的问题,也有教育体制的问题,本文主要从大学生自身来论述.在就业难的社会现状下,部分毕业生借国家的政策自主创业,这种创业心态的形成主要有两方面原因,一是实在找不到合适的工作再创业,二是创业虽然苦但一定能赚钱.目前大学生就业现状是由多重原因叠加造成的,不应简单地归罪于大学生个人,所以,解决方案的制定也应多方面考虑:对自我和环境的不了解是根本原因,职业规划迫在眉睫;结构性失业大环境自然恢复需要10-15年时间,在此大环境下,要营造小环境,充分发挥毕业生亲身体会的能量;用人单位提升识人,留人和管理能力;创业实践从大四开始,政府和企业要送创业项目进校园,加强高校的创业指导和实战跟踪.

北京市大众羽毛球教学现状研究

随着北京市羽毛球运动的普及程度越来越高,公司内部之间的组织羽毛球活动也越来越多,羽毛球大众参与羽毛球的动机也是各式各样的,羽毛球培训班也就应运而生,但是随着市场的需求越来越大,大众羽毛球教练员逐渐扩大,培训市场也是各式各样,能否保证教学质量是一个值得调查研究的问题,在教学中存在者哪些影响因素,如何促进大众羽毛球教学水平的提高是文章需要解决的问题。本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法对北京市羽毛球教学现状调查及对策研究中的大众羽毛球教学现状分析进行了调查。在调查问卷中主要从羽毛球场地的数量、教练员的分布、教练员的性别、年龄、身份、学历、专业、运动背景、执教动机、知识能力结构和教学内容、目的、方法、训练计划、教学中出现的运动损伤,以及大众参与者的年龄、运动背景、参与动机、对教练员的知识能力的相关指标的评定,研究结果如下:1、在调查几个区域中的球馆里海淀区的球场地数量为84块,朝阳区场地数量为46块,西城区场地数量为18块,东城区场地数量为19块,丰台区场地数量为22块,石景山场地数量为46块,总共是235块场地。2、大众羽毛球教练员在不同的区域分布的人数不同,造成羽毛球教学地域的不平衡。海淀区是北京市的大学城,高校集中在此,给在校大学生提供了一个很好的就业机会,学校场馆的开放有利于羽毛球参与者的参加羽毛球教学。然而朝阳区是人流量较多的区域,各行各业的人比较集中,场馆的数量的多少决定了参与者的数量,相应的对教练员的需求也相对较大。2、教练员的年龄呈现出年轻化,大部分集中在中青年,以在校学生居多,教练员的学历在大学以上的居多而且从事羽毛球专业,另外一部分就是业余体校和专业队的运动员。在教练员的文化素质上高素质人才占有很大一部分比例,但是专业技术能力不如专业的教练员水平高,所以在教学和实战能力上双方都要相互学习相互弥补。3、经济因素、扩大社会交流和实现自身价值是北京市大众羽毛球教练员的执教动机。经济因素、实现自身价值和扩大社会交流排在前三位,表明了大众教练员把经济利益和自身的价值放在了首位,以自身利益为教学动机的不利于,大众羽毛球教学健康发展。4、羽毛球教学中的教学内容离和教学目的是相对应的,教学方法是教学目的的体现,通过调查分析,大部分教练员都会把羽毛球的手法、步法作为重点内容去教,其次是战术的练习,很少有教练会着重练习专项的身体素质和专项心理素质。教学目的中也没有把身体素质作为练习项目,教学方法都是一些常用的讲解法、分解教学法、完整练习方法和羽毛球训练中的多球训练法。5、在教学中出现的运动损伤大部分都是手腕、肩关节、腰、膝盖和脚踝等部位,原因在于教练员没有做好临场指导,准备活动准备不充分,大众参与者思想意识准备不足,训练过程中注意力不集中,自身的身体素质达不到训练要求的强度。6、大众羽毛球的人群趋向于年轻化,越来越多的家长注重孩子的羽毛球技术的学习,这就要求在教学方法上要注意多做示范,多练少讲,对每一个技术的动作要领做到简明扼要,要提高学生的学习兴趣,同时组织好课堂纪律。同时不同阶段的学生在接受能力不同,这就要求教练员要有足够的耐心和丰富的教学手段。7、大众羽毛球参与者的基数大,直接影响到羽毛球教学的普及程度,但是在一些大众羽毛球参与者中没有选择聘请羽毛球教练员,一方面是觉得没有必要,一方面是觉得学不到东西,还有一部分觉得教练的费用太高,最后还有一部分没有合适的途径去聘请教练员。为促进北京市大众羽毛球教学水平的提高,本文根据研究结果提出一些建议,来指导羽毛球教学,并提高教学水平,使学生受益终身。

对英语翻译专业大学生创新创业教育和实践教学基地建设的研究

课题的推广目的就是针对陕西省西安市的城市发展特色制定出一套切实可行的研究方法和对策.将手语翻译和英语同声传译相结合无疑会将陕西的手语文化推向一个新的高度.以就业为导向,以服务为宗旨,以项目实践为主线,真正实现产教结合.理论为辅实践为主,使翻译教学更加系统化,科学化.学生实践的同时教师也参与指导学生,将课堂化的教学模式发展到课外,使课堂教学内容和形式多样化.提高了教师在加强翻译实战经验基础上进行翻译理论的研究兴趣和积极性,为专科翻译校本教材的编写奠定基础.翻译课程是西安翻译学院的精品课程,它需要源源不断地吸收新鲜的血液,进行英语翻译实训基地的建立与教学改革实践的研究.