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　　湖北第二师范学院自考老师建议我们的学生在熟悉课本内容的基础上多做模拟题，掌握答题方法、总结答题技巧。这样复习的效率才会好。

　　自考任课老师多在考前一个月将该课程串讲一遍，串讲时老师会带领考生将整本书的逻辑关系理清、理顺，将全书内容掰开揉碎、融会贯通地讲一遍。另外，将重点知识点展开，增加相关内容的讲解。所以，听串讲要求考生一定要在熟悉教材基础上听，如果教材内容掌握不好，就要把老师所讲内容记录下来，课下再仔细理解。分析历年考题是串讲的一部分，通过分析历年考题使考生了解出题方向。

　　吴老师举例，教材中某一节内容包括三个点(教材中黑题字部分)以上的，考生看书时就可当作简答题来记忆。而每一点主要内容下，又有一段对该论点的具体叙述、说明。如果遇到论述题，在记忆简答题的基础上，考生将某知识点的具体叙述内容答出，对其加以说明，就扩展为论述题。如果从应用题的角度出题，则用简答题的每一条主干内容逐条结合实际例子去套，就可答得很好。其中，应用题对许多没有工作经验的考生是难点，对此，考生平时要多收集老师课堂上的例子。另外，书中列举的案例都是非常好的例子，考生在复习时要多记忆，答题中可直接拿来用。

　　对串讲课上希望老师押题的考生，吴老师说，考生一定要摆正心态，自考是水平考试，靠猜中一两道题是行不通的，考生要利用考前一个月时间，制定好学习计划，认真复习以顺利通过考试。

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课本是基础 资料是补充--2018年湖北第二师范学院自考本科助学班考试技巧

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