【G5案例分享】从泰州学院到地表最强的UCL教育学院

赵同学作为双非背景学生成功申请到伦敦大学学院（UCL）教育专业，其背景与其他双非学生的特别之处、申请诉求、难点、中介优势及对相似学生的建议如下：

• 学生背景的特别之处

  院校背景薄弱但成绩尚可：赵同学本科就读于南京师范大学泰州学院，属于附属学院（三本），院校认可度相对较弱。不过其GPA达到3.3（百分制85分），在双非学生中成绩处于不错水平。

  实习经验丰富：拥有累计超过一年的数学实习经验，这是其显著优势。其他双非学生可能实习经验较少，或实习内容与申请专业关联性不强，而赵同学的实习经历为申请教育专业提供了有力支撑。

• 学生的申请诉求

  冲刺名校：学生明确表示要申请名校，将诺丁汉大学作为保底院校。此前已委托新某方申请曼彻斯特大学、爱丁堡大学，并以卡迪夫大学保底，后选择金矢苏州分公司作为第二个中介，期望增加申请成功率，对中介的要求也更高。

• 学生的申请难点

  学校排名要求高与学术背景不突出的矛盾：学生对目标院校排名要求较高，希望进入世界顶尖名校，但自身学术背景（双非院校、GPA3.3）在众多申请者中并不突出，增加了申请难度。

  作为第二个中介需满足更高要求：学生选择两个中介以增加保险系数，对金矢苏州分公司在承诺和文书质量上提出了更高标准，需要中介在竞争中脱颖而出，满足其期望。

• 中介在定校、申请过程中的优势

  院校资源丰富：代理英国绝大多数大学，对各院校录取要求非常了解，能够根据学生情况精准匹配院校和专业。

  顾问经验丰富：顾问拥有11年留学咨询经验，对英国院校专业研究深入，尤其对UCL各专业申请率有详细了解，能在保证综合排名前提下，为学生定位录取难度相对低且符合不卡学校排名的专业。

• 对相似双非学生的建议

  提高分数：分数是申请的首要因素，双非学生应尽可能提高GPA，增强自身竞争力。

  积累相关实习经验：多参与与申请专业相关的实习，实习公司规模并非关键，重要的是实习内容与专业紧密结合，如申请教育专业，可选择教育机构或学校进行实习。

  合理看待雅思成绩：英国大学申请时对雅思要求并非极高，有成绩更好（尤其是商科热门专业），但不必因雅思备考而忽视其他重要方面，如提高成绩和积累实习经验。

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