校企合作产教融合实训基地建设与运营案例解析

校企合作产教融合共建电梯特种行业人才培养基地

研究了对于特种行业的电梯工程技术专业,高等职业院校应该如何建设电梯专业实训基地的问题.提出了对于特种行业的实训设备,应当基于真实,以给特种行业未来的从业者以正确的先入为主教育.提出这种基于真实的实训基地的建立,必须实行深度校企合作,产教融合,校内实训与行业企业人才培训基地合一共建的模式.以服务特种行业企业为基本出发点,把校内实训基地建设与特种行业企业的人才培养体系相结合,依靠行业企业主导整合资源,才能实现校内电梯实训基地的优质建设.

农业职业院校产教融合、校企合作案例评述

产教融合,校企合作是职业教育最重要的环节,也是职教集团化办学的核心使命.努力构建并实现"人才培养,科技服务,师资锻炼,岗位实践,就业创业"五位一体的职业教育校企合作,共同育人的人才培养模式是职业教育的本质要求.通过对国内部分职业院校在产教融合,校企合作方面的做法进行了剖析及总结,对如何深化产教融合提出几点思考建议.

深度产教融合,校企合作的工程项目及优秀案例的剖析

案例贡献单位:武汉厚溥企业集团,合作类型:校企互聘,产业学院,共建实践基地课程实训,技能竞赛,合作院校:河南工业职业技术学院,1案例综述厚溥数字产业学院基于"项目驱动,任务导向"理念,应用"岗课赛证训创融通"的产教融合范式,重点建设"一院+五中心",系统构建"六位一体"的数字技术产教融合共同体(实训基地).

高职院校"产教创"融合的问题及对策

笔者所在学校实训基地与创新创业基地建设进入稳步发展阶段.随着笔者所在学校实训条件的不断完善,实训基地与企业合作深度的不断加强,大学生结合专业技能进行创新创业教育的地位越来越重要.这对高职院校"产,教,创"融合提出了更高的要求和标准.为了提升笔者所在学校人才培养质量水平,对实训基地与学生创业基地进行准确定位分析,学校在实训基地与创新创业基地的运行模式的改进中,结合产业链,结合学校特色优势的教学实训条件,建立新的产教创融合体系,以此培养创新型人才,促进校企合作,提高高职教育的教学效果.

高职院校深化产教融合与校企合作案例研究——以建设蕲艾产业学院为例

产教融合,校企合作是现代职业教育体系的关键环节,也是新时代职业教育的必由之路.黄冈职业技术学院护理学院为了进一步提高人才培养质量,深入推进产教融合,校企合作,打通产教融合"最后一公里",与蕲艾产业协会,湖北省千年艾科有限公司联合成立蕲艾产业学院,五措并举进行实践探索,取得了良好的成效.实践证明,以组建产业学院为载体,找准产业,专业与职业的结合点,形成"三业"有效链接是提升人才培养质量的关键,也是实现产教融合的有效路径.

高职生产性实训基地建设与运行机制的研究——以浙江同济科技职业学院大禹现代学徒学院为例

深化产教融合,校企合作的人才培养模式改革,推进生产性实训基地的建设和长效运行,已经成为当前高职院校成功办学的"硬核"指标.针对生产性实训基地建设及运行过程中存在的问题,浙江同济科技职业学院大禹现代学徒学院寻根问源,从解决生产性实训基地的四方利益者(学校,企业,导师(教师),学徒(学生))利益诉求出发,直面问题,依托现代学徒制水利产教联盟的优势,从协调机制,管... 查看全部>>

高校共建共享实训基地产教深度融合研究

结合学院共建共享实训基地的发展情况,对共建共享实训基地的功能进行分析,如为社会提供职业技能的训练及技能鉴定,进行社会再培训,对学生进行技能培训,促进科研成果的转化等功能,指出共建共享实训基地的内涵.分析了实训基地建设平等协作,谋求共赢的特点以及监督体制不健全的不足,由此提出共建共享实训基地的建设方式,寻找校企合作,产教深度融合的方式,谋求校企双赢的途径.