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职业技能培训全流程解决方案项目案例

武汉思睿博途教育服务有限公司26-05-17【公司新闻】9人已围观

简介基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例(广州民航职业技术学院国家示范性高职院校建设项目成果)人才培养方案是关于人才培养的蓝图,是教育教学的纲领性文件,解决"培养什么人","如何培养人"的问题.《基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例(广州民航职业技术学院国家示范性高职院校建设...

基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例(广州民航职业技术学院国家示范性高职院校建设项目成果)

人才培养方案是关于人才培养的蓝图,是教育教学的纲领性文件,解决"培养什么人","如何培养人"的问题.《基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例(广州民航职业技术学院国家示范性高职院校建设项目成果)》共分为上,中,下三篇,其中上篇是探索篇,围绕高等职业教育人才培养模式的主要特征,内涵和外延以及人才培养模式与人才培养方案之间的关系展开讨论;中篇是实践篇,汇编了广州民航职业技术学院电子信息工程技术专业的工学结合人才培养方案,人才培养实施的条件,规范,流程与保障以及22门重点建设课程的课程标准;下篇是案例篇,以"光传输线路与设备维护"国家精品课程为例,给出了基于工作过程的课程设计与开发案例. 《基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例(广州民航职业技术学院国家示范性高职院校建设项目成果)》展示了国家示范性高职院校建设项目成果,介绍了教育教学改革的相关经验,这些经验具有很强的针对性和可操作性,可为高职专业建设提供建设性的指导和借鉴.

基于多维度全流程的培训效果评估体系研究——以神华集团管理学院为案例

培训效果评估是干部教育培训过程中非常重要的一项工作,对于面向中高层管理人员展开培训的央企企业大学来说,如何更加有效、科学地跟踪、检验、反馈培训质量,是一个亟待解决的难题。神华集团管理学院经过四年的探索,从理论研究到实践应用,在充分利用现有资源、保证效用最大化的前提下,提出了"以终为始"的评估理念,坚持从培训前、培训过程中到培训后的全流程评估路径,将学员、培训师以及学员所属单位作为不同评估主体,以CIPP模型为基础,添加层次模型加以改进,逐步建立起与学院发展目标相契合、行之有效的多维度全流程培训效果评估体系。该体系不仅为学院更加深入地了解培训对象、掌握学习需求提供了载体,而且为优化培训方案、改善学习体验、提高成果转化率提供了依据。

基于PBL模式的《数据采集与处理实践》课程案例设计与实施

《数据采集与处理实践》课程是大数据管理与应用专业的必修课,针对其实践环节缺乏真实场景下综合实践项目的情况,基于PBL(Problem-BasedLearning)模式设计了"旅游城市信息采集"综合案例.以数据采集与处理全流程作为核心理论体系,将项目案例技术路线划分为数据采集,数据传输与存储,数据处理与标准化3个模块.以哈尔滨市为例构建基础案例,进行旅游城市信息的采集,传输,存储与处理.学生在此基础上,根据项目真实需求进行案例的拓展和实施.结果表明,该综合案例的实施激发了学生的自主创新意识和团队协作精神,提升了学生综合运用数据采集,传输,存储与处理技术解决实际问题的能力,实现了学生从理论学习到项目开发的实战能力进阶.该课程综合案例的设计与实施过程为大数据管理与应用专业的实践教学改革提供了可以推广的方案,可迁移到多门课程以及多个场景中.

基于项目管理的A公司"解决方案"销售流程优化研究

在市场经济的IT行业中,存在着一种特殊的产品:解决方案。从产品行销的通路、产品的金额、市场发展的前景、采购过程的复杂程度、影响客户购买的因素到销售人员推销这类产品的方法与技巧,解决方案销售完全不同于一般性工业品销售,两者存在着很大的区别。随着商品交换日益向深度和广度发展,解决方案销售也不断扩展到更多的领域,其销售手段和经营理念也在不断创新与充实。 项目管理作为现代管理学的一个重要分支,其通过应用和综合诸如启动、规划、实施、监控和收尾等项目管理过程来进行,把各种知识、技能、工具和技术应用于项目活动之中,以达到"利益相关者满意"的项目目标。随着市场环境的改变,解决方案销售企业的营销策略也随之改变,企业必须以客户为中心,为客户提供个性化的服务,同时还必须熟悉客户的核心业务运营,了解客户面临的业务挑战等,以此来加强持续而密切的客户关系,这就意味着企业的营销策略从原来的以产品销售为主的模式向基于项目管理的销售模式转变。本文首先回顾了项目管理的相关知识,介绍了解决方案的定义、特点,分析当前解决方案销售存在的问题及面临的挑战,并结合解决方案销售活动的特点说明其与项目的关系,即解决方案销售活动可视为一个项目: 其次对基于项目管理的解决方案销售流程进行分析,结合工作经验及相关理论对解决方案销售流程中的三个主要的知识领域:范围、进度和人力资源管理提出优化建议。并以A公司KM解决方案销售项目为案例,对该解决方案的销售过程存在的问题和不足进行了分析,指出解决方案销售活动基于传统管理模式的局限性,然后结合前章提出的优化建议将销售各个过程按照项目管理体系进行重新设计,对基于项目管理理论实践视角的解决方案销售管理优化建议进行了验证,并通过评价体系对KM解决方案销售项目进行了后评价。 最后将案例引申到解决方案销售活动一般性管理中,指出在解决方案销售项目过程中需要注意的问题及出现问题的改进措施,笔者希望通过案例中基于项目管理的A公司"解决方案"销售流程优化研究,对在进行解决方案销售工作过程中能够梳理出新的思路和方法,从而提高工作效率,同时项目管理方法在案例中的应用是作者的亲身实践,也希望能在今后的工作起到指导作用。

解决方案销售:项目销售的制胜之道:经典版

买方一再讨价还价,你却无能为力?费了半天精力,买方却无权拍板?买方所在公司的"官僚气"太重,程序繁杂导致迟迟无法成交?竞争对手太多导致无法与买方单独见面?面对以上销售困境,"解决方案销售"创始人迈克尔博斯沃思运用"人物对话"的方法,再现销售情境,本书全面,系统地阐释了"不仅仅是销售产品与服务,而是销售解决方案"的销售理念.书中详解买方痛点的10大表现,解决销售困境的10大策略以及13大成功案例,颠覆你的销售策略,助你一一突破销售困境!

创新保险培训体系,建设数字化学习型保险行业——大连保险网络大学项目案例分析

为提升大连保险从业人员的综合素质,传播保险文化,该项目与政府,行业协会,高校开展战略合作,采用服务外包理念,通过导入东财在线KPO (knoWledge processing outsourcing,知识业务流程外包)解决方案,成立了大连保险网络大学,下设高管学院,营销员继续教育学院和管理干部学院,涵盖大连市保险行业3万从业人员.该项目坚持以培训需求为导向,遵循"紧贴需求,大胆引进,努力培养"的思路,设计了更完整的课程体系,技术平台和教学管理与服务体系,整合金融行业相关国家机关及行业协会,高校专家教授,保险及相关领域实战精英三方面的师资资源,形成一支理论与实践相结合的专业师资队伍.这不仅提升了行业高级经营管理者的基本理论,法律法规和监管政策,专业知识和职业规范等知识水平,而且提升了大连保险业全体从业人员整体素质,满足了保险从业人员的继续教育需求.该项目不仅得到了中国保监会领导的充分肯定,取得良好的社会效益,其运行方式,也对高校探索如何运用远程教育技术为特定地区,特定行业企业和特定人群提供终身学习服务,提供了有益的借鉴.

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